LIPUTON 6.com, EERTA – Meningkatkan penggunaan gadget atau perangkat oleh anak -anak menjadi perhatian banyak bagian. Demikian pula, pemain dengan pembuat konten, berada dalam batas. Dia menyatakan pandangannya tentang penggunaan perangkat pada anak -anak.
Dalam sebuah wawancara, suami Siska Kohl mengatakan bahwa dia memilih untuk tidak menyajikan bayinya di perangkat elektronik. Namun, nama asli dikenal oleh konten Tobias Justin Games and Technology, ia ingin putranya menikmati dunia nyata tanpa banyak bergantung pada perangkat digital.
Menurutnya, pengenalan perangkat dapat menyulitkan untuk mengembangkan komunikasi, interaksi sosial dan keterampilan motorik anak -anak. Dia menambahkan bahwa fokus utama mendidik anak -anak saat ini memberikan suasana yang secara alami mendukung penelitian.
Jess mengaku memiliki alasan kuat untuk tidak menghadirkan anaknya bahwa dia masih anak di perangkat bahwa dia tidak ingin putranya menunda pidato. Penundaan suara adalah suatu kondisi ketika anak ditandai ketika anak dapat mengekspresikan isi pikirannya, tetapi masih sulit untuk memahami kata -katanya.
“Anak saya jujur, saya memberikan gadget, karena menurut pemotong dokter pada usia 3, mereka tidak diberi layar pertama karena dia akan berbicara perlahan,” katanya dalam sebuah wawancara dengan akun YouTube @Hermonto Tenoco, Jumat, 10 Januari 2025.
“Untuk anak saya, saya bermain game, meskipun saya belajar jadi saya tidak tahu berapa usia yang akan saya berikan, tetapi saya tidak akan memberikannya sampai usia 3.”
Secara umum, ada dua faktor yang mengalami keterlambatan anak atau bicara dan bahasa, yaitu faktor internal dan eksternal. Unit koordinasi pertumbuhan dan asosiasi Indones ini untuk dokter anak Indonesia (Idai), ditransmisikan dengan pengoperasian fungsi dokter anak sosial hati Fitry.
“Faktor internal menyebabkan keterlambatan dalam wacana sekunder. Ini mirip dengan gangguan organ, termasuk gangguan, gangguan saraf, gangguan perilaku, penundaan perkembangan.”
Sementara itu, faktor eksternal adalah penyebab penundaan suara primer, di mana aspek bahasa tertunda. Secara umum, faktor eksternal disebabkan oleh kurangnya rangsangan dan pendidikan yang salah untuk mengalami keterlambatan bicara.
Berbicara tentang kurangnya kegembiraan, kebugaran mengatakan tentang pengasuhan anak -anak yang diizinkan, misalnya, ia mematuhi kehendak anak tanpa menggunakan bahasa salam, tetapi hanya dengan gerakan. Lebih buruk daripada pengasuhan insentif yang berlebihan, sementara bayi itu melayani keinginannya untuk menangis.
“Jika Anda hanya memilih tangan Anda atau melihat keinginan Anda untuk berharap bahwa bayi itu tidak akan menangis, ini tidak memberi anak kesempatan untuk belajar dengan benar. Itu harus membaik dalam satu kata,” kata Fitry. Pendidikan yang salah biasanya terjadi karena anak -anak perlu belajar bahasa bilingual atau banyak bahasa awal daripada berfokus pada pembelajaran bahasa untuk berkomunikasi.
Faktor lain adalah bahwa anak -anak diminta untuk belajar bahasa secara mandiri tanpa bantuan orang tua. Ini rentan terhadap anak -anak untuk menerjemahkan kesalahan dan bahasa dalam kosakata. Oleh karena itu, anak -anak harus dirangsang untuk berbicara tentang tahap akreditasi, pemahaman dan pengucapan.
Dia berkata, “Setelah melalui fase -fase kepercayaan Anda tidak bisa menjadi anak -anak, anak itu segera mengatakan kepadanya untuk mengatakan tanpa menyadari apa yang dikatakan,” katanya. Penundaan suara adalah keterlambatan keterampilan dan bahasa yang tidak setuju dengan usia anak.
Fitry mengatakan bahwa tentang persepsi persentase dari populasi bayi yang berbicara dan bahasanya sulit. Menurut data pasien yang tertunda dalam pidato di Klinik Terpadu Polly, pertumbuhan dan pengembangan Rumah Sakit Kariadi di Semerang pada tahun 2022, dari total 3.711 kunjungan, 51 persen anak-anak berusia 1-3 tahun. Setelah itu, oleh sekelompok anak 3-5 tahun dengan persentase 26 persen.
7 tahun yang tersisa adalah kelompok anak-anak di atas 13 persen dan kelompok 5-7 persen anak-anak. Fitri ingat bahwa penting untuk mengetahui bahwa jika mereka mengalami penundaan kebisingan, mereka dapat mengganggu segera setelah mereka dapat mengganggu.
Sementara itu, seorang psikiater yang dilatih di University of Indonesia, Saskhaya ul Lia Prima mengatakan bahwa ini adalah waktu yang tepat untuk memperkenalkan anak -anak kepada anak -anak ketika anak memiliki 18 bulan atau ketika ia memasuki fase dua tahun.
“Pastikan untuk memperkenalkan gadget kepada anak -anak dengan interaksi langsung. Karena anak -anak benar -benar membutuhkan interaksi pada usia itu,” kata Saskahya. Seperti yang dilaporkan oleh saluran regional Liputon 6.com, Voi.id, mengutip Sabtu (2/12/2022).
Penyebab utama perangkat untuk anak -anak selama 18 bulan atau dua dapat disajikan karena pada saat itu fungsi otak bayi mulai berfungsi secara aktif. Pertumbuhan sangat lambat jadi dengan memasukkan perangkat lunak ftware untuk anak -anak, anak -anak akan membutuhkan interaksi menggali
Cara termudah untuk memperkenalkan perangkat atau ruang digital untuk anak -anak adalah dengan panggilan video adalah karena mungkin tertarik. Anak -anak juga dapat melihat cara berkomunikasi langsung melalui panggilan video LL, “kata Saskhaya.
Hal lain yang perlu diperhatikan adalah memastikan memilih konten yang berisi interaksi. Misalnya, beberapa video gerak lambat dan bahasa yang sederhana, ini dapat membantu anak -anak fokus dan memahami interaksi gambar dan suara.
“Jika Anda dapat menemukan konten gerak lambat dari satu adegan ke adegan lainnya, sehingga Anda dapat fokus pada pemahaman interaksi, sehingga anak -anak dapat memahaminya perlahan.”